Результаты поиска по запросу: [Иматон] Коммуникативная компетентность как ресурс управленческой деятельности (Елена Морозова)

Семинар рассчитан на менеджеров и руководителей высшего и среднего звена, оргконсультантов, преподавателей, занимающихся обучением управленческого персонала. В результате обучения участники смогут: познакомиться с эффективными технологиями, позволяющими успешно решать управленческие и...

Схемы – явный признак наличия, по крайней мере, структурности авторской версии (хотя бы местами) в отличие от разрозненности и бессвязности мыслей, присущих простому самовыражению. Схемы, сопровождающие текст, важны не с точки зрения украшения его картинкой, а как мост между авторской мыслью и...

Коммуникативная компетентность. Учимся эффективно противостоять эмоциональному насилию и провокациям, действенные методики На вебинаре мы: узнаем, как противостоять эмоциональному насилию; рассмотрим виды манипуляций; научимся быстро и эффективно отвечать на провокации...

ВНИМАНИЕ! Занятия проводятся 4, 5, 6 и 7 мая с 10:00 до 13:00 и с 15:00 до 18:00 часов (время московское). Современный мир отличается колоссальной динамикой рынка труда, требует от человека непрерывного обучения, а от специалистов по профессиональному развитию − понимания основ андрагогики...

Руководить – означает вести людей к достижению результата. Современному руководителю необходимо уметь ставить задачи перед подчиненными, обучать, развивать, оценивать и мотивировать их. При этом эффективность управленческого воздействия руководителя во многом зависит от степени его личной...

Ведущий: Елена Николаевна Морозова, заведующая кафедрой Конструирования и проведения бизнес-тренингов, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Организационная и методическая подготовка бизнес–тренингов» Института практической психологии «Иматон», сертифицированный...

Тренинг адресован собственникам и руководителям компаний, директорам по развитию, директорам и специалистам по обучению и развитию персонала, организационным консультантам, бизнес-тренерам. В результате обучения участники смогут: осознать роль руководителя в развитии системы наставничества и...

Книга посвящена востребованному в последние годы в бизнесе и управленческой деятельности концепту — эмоциональному интеллекту (EQ). Материал содержит описание закономерностей влияния уровня эмоционального интеллекта руководителя на результаты управленческой деятельности (на примере отдельных...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям. Современная концепция непрерывного образования предполагает, что человек может получить новое образование в любом возрасте. Отсюда появился термин long life learning (образование длиной в жизнь). Теории обучения взрослых - не...

Занятия – с 18.30 до 21.00 два раза в неделю (среда, пятница) На программу приглашаются психологи-консультанты, коучи и арт-терапевты, работающие со взрослыми людьми. Специальных навыков рисования от участников не требуется! В результате обучения участники смогут: освоить базовый алгоритм...

Вебинар адресован начинающим коучам, а также всем, кто интересуется коучингом как инструментом для решения личных и профессиональных задач. В результате обучения участники смогут: познакомиться с современной интерпретацией понятия «коучинг», историей его возникновения; понять принципиальное...

[Иматон] Вебинар: «Функциональный ресурс семьи». Авторская технология семейного консультирования На вебинаре будет представлена авторская технология семейного консультирования «Функциональный ресурс семьи». Понятие функционального ресурса семьи связано со способностью семьи противостоять...

Умение нестандартно мыслить, находить креативные идеи и инновационные решения вне существующих рамок (out of the box), становится настоятельной необходимостью в большинстве организаций. Однако, чтобы решить начать мыслить нестандартно, недостаточно просто выбрать умных и профессионально...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...

Мы привыкли учиться методике определенным образом: сначала на лекции/вебинаре спикер рассказывает вам про определенные аспекты урока, а потом, уже находясь на самом уроке, вы пытаетесь переложить эту информацию на реальную жизнь. Каждый ~90-минутный урок будет фокусироваться на определенных...